人参——“百草之王”，但这个曾给长吉图区域农民带来财富的名贵中药材，却面临着种源混杂退化，栽培技术停滞不前，经济效益日渐下降等尴尬。为此，有识之士提出——人参产业的改革刻不容缓，而此时，科技也就成为这次转型的决胜关键。

吉林省人参产业实现

从产量到质量的飞跃

谈到这个话题，所有的吉林人立即想到了一个名字——张连学。 日前，记者了解到，吉林农业大学教授张连学领衔的“人参新品种选育与规范化栽培及系列产品开发”项目组经过20余年的持续努力，在人参资源与新品种选育、规范化栽培技术体系和人参加工与新产品开发等方面取得了一系列突破性成果。如今，项目组已在全国创建了31个示范基地，累计推广22万余亩，累计增加经济效益14.7192亿元，累计减少化学农药施用量2500多吨，增加了人参的出口量，取得了重大经济、社会和生态效益。为我国人参产业的发展提供了强有力的科技支撑。冲破质量的障碍，不再用数字证明实力，这是我国人参产业发展的一座里程碑，这也是科技助推产业发展的又一里程碑。

而这仅仅是长吉图区域产业改革过程中的一个缩影。因为，科技支撑下的产业改革，在长吉图区域，正在如火如荼地展开。

2012年11月28日，作为长吉图的窗口，延边州人民政府就与吉林农业大学举行州校战略合作框架签约仪式。在科研合作和成果转化方面，主要依托吉林农业大学的国家级和省部级重点实验室、培育基地和科研创新中心等科研平台，围绕黑木耳新品种选育和深加工、人参重金属残留和大田栽培、蜜蜂疫病控、农产品深加工等领域，联合开展科技攻关、技术合作和成果转化。

吉林省高校3年为长吉图

转化科研成果超千项

记者从吉林省教育厅就了解到这样一组信息：近三年，以长吉图战略实施为重点，资助科研规划项目1000余项。2010年，组织开展了“高校服务长白县等长吉图经济带沿线县域经济发展项目对接活动”，推介科技成果530余项。省内高校主动适应长吉图战略需求，在汽车、石油化工、电子信息和农产品加工等优势特色和支柱产业发展方面发挥了重要作用。

吉林省教育部门还重点加强长吉图区域县级职教中心和职业教育集团建设，建设30个优质涉农专业，组建多个现代农业职教集团，扶持县域经济发展和新农村建设成效突出的县级职教中心和农村职业学校，培养一大批适应现代农业发展和新农村建设需要的新型农民，形成高职中职衔接、融通、辐射的职教体系。

另外，吉林省教育部门也积极开展东北亚各国教育国际交流与合作。韩国国立首尔大学等近30所高校与我省高校建立了校际交流关系。我省3所高校分别与俄罗斯4所大学开展了中外合作办学项目。8所中小学与日本宫城县相应学校建立了友好校关系。延边大学与朝鲜金日成综合大学等多所大学均有校际交流关系，2011年朝鲜派遣30名高中生赴吉林市毓文中学留学。

从今年开始吉林省将加大

科研成果转化支持力度

按照部署，从今年开始，我省将进一步推进高校科研成果转化发展。以长吉高校为主，吸引省内外、国内外大学创新人才和成果进入，将高校综合研发资源、成果集成创新优势与社会优势资源结合起来，为高校成果转化、建立小微高新技术企业创造条件，为长吉图提供人才保障和科技支撑。

加快推进东北亚各国教育国际交流合作。积极协调帮助长春光华学院寻找国家合作高校。争取国家对我省教育国际交流项目给予专项资金补助。优化高等教育发展布局。围绕吉林省经济结构调整、产业优化升级、统筹推进城镇化，落实“高教强省”战略，构建“一带两翼全覆盖”的高等教育布局，着力建设长吉图开发开放先导区优质高等教育集成服务带。

进一步推进教育教学改革。按照长吉图战略实施的需求，找准结合点，抓好学科专业结构调整，深化人才培养模式改革，积极开展东北亚各国专业教育和人才培训合作，打造国际教育交流平台。